Program Studi Magister Pendidikan Matematika menyelenggarakan kegiatan Focus Group Discussion (FGD) Evaluasi Kurikulum sebagai upaya berkelanjutan dalam meningkatkan mutu dan relevansi kurikulum dengan perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan dunia kerja, serta kebijakan pendidikan terkini. Kegiatan ini menjadi forum strategis untuk melakukan refleksi dan peninjauan kurikulum secara komprehensif.
FGD dihadiri oleh ketua program studi, dosen pengampu mata kuliah, serta pemangku kepentingan terkait. Dalam kegiatan ini, peserta mendiskusikan kesesuaian capaian pembelajaran lulusan, struktur kurikulum, bahan kajian, serta keterpaduan antara teori dan praktik dalam proses pembelajaran di Program Studi Magister Pendidikan Matematika.
Berbagai masukan konstruktif disampaikan dalam diskusi, termasuk penguatan kompetensi pedagogik dan keilmuan, integrasi teknologi dalam pembelajaran matematika, serta penyesuaian kurikulum dengan kebutuhan penelitian dan publikasi ilmiah mahasiswa magister. FGD berlangsung secara interaktif dan produktif, mencerminkan komitmen bersama dalam pengembangan kurikulum yang adaptif dan berorientasi masa depan.
Hasil dari FGD Evaluasi Kurikulum ini akan menjadi bahan pertimbangan utama dalam penyempurnaan kurikulum Program Studi Magister Pendidikan Matematika. Melalui kegiatan ini, program studi berharap dapat menghasilkan kurikulum yang unggul, relevan, dan mampu mencetak lulusan yang kompeten serta berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.