Memahami Pelaksanaan Pengelolaan Kinerja Dalam Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran Matematika

Pada hari Kamis 22 Februari 2024, Tim Prodi Magister Pendidikan Matematika Unikama mengadakan kunjungan pada guru-guru matematika tingkat Sekolah Menengah Pertama dalam kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran Matematika (MGMP).

Topik bahasan MGMP pada kegiatan ini adalah memahami pelaksanaan pengelolaan kinerja. Pengelolaan kinerja di PMM merupakan alat bantu yang memudahkan guru menentukan sasaran kinerja yang lebih kontekstual dengan kebutuhan satuan pendidikan dan pengembangan karirnya, demi peningkatan kualitas pembelajaran siswa.

Ketua MGMP Matematika Kabupaten Malang, Ibu Khusnul Khotimah, S.Pd. menyampaikan bahwa pertemuan antar Guru Matematika Kabupaten Malang secara regular dilakukan setiap bulannya. Pada bulan Februari ini, kegiatan MGMP diselenggarakan di Aula SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen yang beralamat di Jl. KH. Ahmad Dahlan No. 34 Kepanjen. Kegiatan tersebut dihadiri oleh kurang lebih 140 peserta.

Pada kesempatan silaturahmi tersebut, Tim dosen Magister Pendidikan Matematika menyampaikan pentingnya peningkatan kompetensi bagi guru melalui studi lanjut ke jenjang strata yang lebih tinggi. Kesempatan studi lanjut dapat menjadi sarana bagi guru untuk mengembangkan keterampilan dan kompetensinya. Semoga Pemerintah memberikan peluang beasiswa kepada semua guru untuk melanjutkan studi di berbagai PTN terutama PTS, tentunya unikama pilihan utamanya.

Unikama dan UIN Maliki Malang Kerja Sama Kembangkan Ilmu Matematika yang Unggul

Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (Unikama) dan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang (UIN Maliki Malang) resmi melakukan kerja sama. Unikama dan UIN Maliki Malang menandatangani MoU di Direktorat Pascasarjana Unikama, Rabu (31/01/2024).

Program Studi Magister Pendidikan Matematika dari kedua perguruan tinggi terlibat dalam penandatanganan untuk komitmen meningkatkan kualitas pendidikan dan pengembangan ilmu matematika yang unggul. Ruang lingkup kerja samanya mencakup Team Teaching, Webinar Series, hingga Kolaborasi Riset dan Publikasi. Unikama dan UIN Maliki Malang berharap dapat saling mendukung dalam pengembangan ilmu matematika di tingkat pascasarjana.

Ketua Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unikama Dr. Rahaju, M.Pd. menyambut baik kerja sama ini. Dia mengatakan, program yang telah dibahas dalam kerja sama ini seperti Team Teaching dan Webinar Series, diyakini akan berkontribusi yang besar untuk pengembangan ilmu matematika. Unikama sangat optimistis banyak program yang dapat segera dimulai dan menjadi sukses.

“Kami optimistis dengan kerja sama ini, program yang telah dibahas dapat segera dimulai, terutama dalam hal team teaching dan webinar series,” terangnya.

Sementara itu, Kepala Program Studi Magister Pendidikan Matematika UIN Maulana Malik Ibrahim Dr Wahyu Henky Irawan MPd mengungkapkan saling membantu dan memfasilitasi jadi kunci keberhasilan kerja sama ini. Dia berharap agar ke depannya dapat terus bersinergi dalam penyelenggaraan program-program yang bermanfaat bagi mahasiswa serta perkembangan ilmu matematika secara umum.

Harapannya kerja sama ini berkontribusi positif terhadap pengembangan ilmu matematika, peningkatan kualitas pendidikan, dan kolaborasi riset antar kedua institusi. Dengan semangat saling mendukung, Unikama dan UIN Maliki Malang berkomitmen untuk menjalankan program kerja sama ini secara berkelanjutan.

Sumber: https://tugujatim.id/unikama-dan-uin-maliki-malang-kerja-sama/

Pengembangan Diri Mahasiswa Melalui Matakuliah Teori, Praktik, dan Lapangan (TPL)

TPL merupakan salah satu matakuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Prodi Magister Pendidikan Matematika Direktorat Pascasarjana Unikama. Matakuliah ini dilaksanakan di luar program studi dan merupakan bagian pengembangan diri mahasiswa sebagai calon pendidik profesional, peneliti, edupreneur, dan konsultan bidang pendidikan matematika. Sebelum mahasiswa melaksanakan TPL, terlebih dahulu mahasiswa dikenalkan suasana akademis di Prodi S1 Pendidikan Matematika.

Dalam kegiatan TPL, mahasiswa melakukan kegiatan orientasi dan observasi proses pembelajaran, serta kegiatan praktik mengajar. Kegiatan orientasi dan observasi memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperoleh berbagai pengalaman atau informasi yang berkaitan dengan kegiatan akademik dan administrasi, sementara kegiatan praktik mengajar memfasilitasi mahasiswa menerapkan ilmu yang diperoleh untuk disharingkan kepada peserta didik. Kegiatan praktik mengajar meliputi: kegiatan mengajar terbimbing, mandiri, dan ujian.

Pada kegiatan praktik mengajar, masing-masing mahasiswa didampingi oleh dosen pamong berbeda, dengan matakuliah yang berbeda pula. Mahasiswa diharapkan menggunakan media pembelajaran yang menunjang penerapan model-model pembelajaran inovatif.

Untuk mengetahui hasil akhir belajar mahasiswa setelah melakukan praktik mengajar terbimbing dan mandiri, perlu dilakukan ujian praktik mengajar. Ujian praktik dimaksudkan untuk mendapatkan informasi tentang cara mahasiswa menyesuaikan antara rencana pembelajaran dengan praktik pembelajaran dan tingkat penguasaan mahasiswa terhadap keterampilan dasar mengajar.

Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Sebagai Tema Diskusi Interaktif Metode ‘Two Stay-Two Stray’

Pada Kamis, 7 Desember 2023 Fakultas Sains dan Teknologi (FST) bekerjasama dengan Prodi Magister Pendidikan Matematika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (Unikama) menyelenggarakan kuliah tamu yang menghadirkan Profesor Dr. Cholis Sa’dijah, M.Pd., M.A., sebagai pemateri. Acara ini diadakan di Gedung Abdoel Rajab Unikama yang bertujuan untuk memberikan wawasan tambahan bagi mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Matematika dan Prodi Magister Pendidikan Matematika.

Mengawali Kuliah Tamu oleh Prof. Dr. Cholis Sa’dijah, M.Pd., M.A., beliau memulai dengan penayangan video pembelajaran berjudul “Model Pembelajaran Matematika Berbasis Kearifan Lokal Malang” serta bahan ajar adaptif yang disajikan oleh salah satu mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika. Dalam penjelasannya, beliau menggambarkan bahwa model pembelajaran menggunakan PBL (Problem Based Learning) dengan jenis diskusi TPS (Think, Pair, Share), yang kemudian dilanjutkan dengan metode “Two Stay -Two Stray”.

“Metode ini bertujuan untuk merangsang keterlibatan siswa secara aktif dalam proses belajar, meningkatkan kreativitas, dan memperkaya pengalaman belajar mereka.” jelas Prof. Dr. Cholis Sa’dijah. Lebih lanjut, beliau menjelaskan bahwa terdapat dua indikator keterampilan berpikir kritis (keterampilan numerasi) yang menjadi fokus, yaitu keterbaruan dan kelancaran pengerjaan. Beliau menekankan bahwa peneliti memiliki keleluasaan dalam memilih indikator yang sesuai dengan keinginan, namun perlu memberikan penjelasan yang jelas dan alasan yang kuat terkait pemilihan indikator tersebut.

Magister Pendidikan Matematika Unikama Ajak Siswa SLB Belajar Matematika

1 Juni 2023 Tim Pengabdian Masyarakat (Abdimas) Program Magister Pendidikan Matematika mengadakan kegiatan di SMPLB Idayu 2 Pakis. Tim Abdimas terdiri dari dosen dan mahasiswa Magister Pendidikan Matematika. Kegiatan pengabdian tersebut bertujuan untuk mengajak siswa belajar berhitung melalui pembuatan puding bunga telang.

Kaprodi Magister Pendidikan Matematika Unikama, Dr. Rahaju, M.Pd. menjelaskan pentingnya pendekatan belajar berhitung yang praktis dan visual untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan bagi siswa SLB. Siswa diberikan kesempatan untuk memasak sendiri mulai dari mencuci bahan, mengukur bahan-bahan yang diperlukan, hingga menyajikan puding pada wadah yang telah disediakan. Melalui kegiatan pembuatan puding bunga telang, siswa belajar berhitung matematis secara sederhana.

Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat membangun kepercayaan diri siswa melalui pemberian kepercayaan kepada siswa, selain itu kegiatan ini juga dapat memfasilitasi terjadinya peningkatan pemahaman mereka terhadap konsep matematika dasar.